24 października 2019 r.: Czytam – więc jestem – warsztaty czytelnicze dla uczniów.
Warsztaty prowadzone przez animatorkę kultury, pedagoga dramy, trenerkę i instruktorkę teatralną Iwonę Kusak. Poprzez techniki dramowe i burzę mózgów dzieci przekonywały się o pozytywnych aspektach czytania książek. Zorganizowano 2 spotkania. Prowadząca zaaranżowała zajęcia tak, że dzieci same przekonywały się o pozytywnych aspektach czytania książek. Wykorzystała przy tym przede wszystkim techniki dramowe i burzę mózgów. Powstały wieloformatowe karty z zapisami dzieci: „Wady czytania”, „Zalety czytania”, Wady oglądania” i „Zalety oglądania”.
Zorganizowano w ramach projektu „Czytamy i działamy!”. Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury. Program Partnerstwo dla Książki 2019.
.png)
Fotorelacja TUTAJ


